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Cinco escuelas primarias empezaron con jornada ampliada


EDUCACIÓN
Cinco escuelas primarias empezaron con jornada ampliada

Las instituciones educativas pertenecen a la Regional 1, departamento Nueve de Julio. Alumnos de 4º y 5º  ya pertenecen al nuevo sistema implementado por el gobierno provincial y que contempla una jornada de 6 horas.


A partir de esta semana, alumnos de las Escuelas Nº 419; 680 y 684 de Tostado, la Escuela Nº 749 de Gregoria Pérez de Denis y la Nº  955 de Santa Margarita,  permanecerán más de 4 horas en el establecimiento educativo.
Durante las nuevas horas incorporadas, se realizarán  talleres de   danza, teatro, idioma extranjero, formación ética y ciudadana, acompañamiento al estudio, entre otras especialidades que cada institución educativa proponga.
LA MODALIDAD EDUCATIVA
La jornada ampliada en Santa Fe, se trata de un proyecto que suma dos horas, es decir que lleva a seis horas diarias la permanencia de los alumnos  de 4° y 5° grado de las escuelas primarias, y que involucra a todos los actores del sistema educativo, que deben redistribuir y aprovechar el tiempo y los espacios en función de nuevos objetivos pedagógicos que incluyen el juego, el arte, la pedagogía emprendedora, a los contenidos curriculares de base.

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EDUCACIÓN

Cinco escuelas primarias empezaron con jornada ampliada

Las instituciones educativas pertenecen a la Regional 1, departamento Nueve de Julio. Alumnos de 4º y 5º  ya pertenecen al nuevo sistema implementado por el gobierno provincial y que contempla una jornada de 6 horas.

A partir de esta semana, alumnos de las Escuelas Nº 419; 680 y 684 de Tostado, la Escuela Nº 749 de Gregoria Pérez de Denis y la Nº  955 de Santa Margarita,  permanecerán más de 4 horas en el establecimiento educativo.

Durante las nuevas horas incorporadas, se realizarán  talleres de   danza, teatro, idioma extranjero, formación ética y ciudadana, acompañamiento al estudio, entre otras especialidades que cada institución educativa proponga.

LA MODALIDAD EDUCATIVA

La jornada ampliada en Santa Fe, se trata de un proyecto que suma dos horas, es decir que lleva a seis horas diarias la permanencia de los alumnos  de 4° y 5° grado de las escuelas primarias, y que involucra a todos los actores del sistema educativo, que deben redistribuir y aprovechar el tiempo y los espacios en función de nuevos objetivos pedagógicos que incluyen el juego, el arte, la pedagogía emprendedora, a los contenidos curriculares de base.

 

 

 

 

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