EN TOSTADO

Ocho empresas adhirieron a las prácticas profesionalizantes de alumnos de la Escuela Técnica

Estos acuerdos ponen en marcha marcos legales específicos para iniciar lazos, buscar perfiles y establecer el plan de prácticas profesionalizantes, información que será monitoreada por el Ministerio de Educación para garantizar su desarrollo.

La ministra de Educación, Claudia Balagué, formalizó el convenio con la Cámara de Empresarios de Tostado que representó a la Subcomisión de Industria local.

En Tostado, un total de 8 son las empresas que adhirieron a las prácticas profesionalizantes de alumnos de 5to. y 6to. año de la Escuela Técnica Nº 282.

Las firmas locales son Molino Surgente, Simonella Abel y Ángel, Armando S.R.L.; Rosas Eduardo y Diego; Claudio Romano; Héctor Rosso; Industrias Bott; y la Cooperativa de Agua Potable

METODOLOGÍA

A partir de la firma de este acuerdo la escuela y las empresas se contactarán de acuerdo con sus intereses pedagógicos y productivos y establecerán un plan de prácticas profesionalizantes que determinará la cantidad de alumnos practicantes, las horas en que desarrollarán sus actividades en la empresa, las tareas que desempeñarán y el instructor que será asignado para orientar y asistir a los estudiantes. Desde la escuela, a cada alumno se le asignará un tutor que también acompañará su práctica y evaluará el desempeño.

CONVENIO MARCO

El acuerdo marco de cooperación que el gobierno provincial estableció con la Federación Industrial de Santa Fe –Fisfe- está destinado a facilitar la vinculación de las escuelas de educación técnico profesional y las empresas del sector industrial, con el objetivo de fortalecer la formación de los estudiantes y su preparación para el mundo del trabajo.

Las prácticas profesionalizantes, organizadas desde las escuelas, se proponen como estrategias para que los estudiantes amplíen y consoliden las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando y se familiaricen con el ambiente laboral, tomando contacto con la operatoria, actividades y forma de organización del trabajo del sector en una empresa del sector industrial.

ALUMNOS DE 5° Y 6°

De esta manera, y como parte de las políticas para mejorar la calidad de la educación secundaria, el gobierno provincial busca facilitar la transición desde la escuela al mundo del trabajo y a los estudios superiores a través de las vivencias y aprendizajes adquiridos a través de la participación directa en un ámbito laboral específico.

En este sentido, los estudiantes que estén cursando el 5º y 6º año de la educación técnico profesional podrán complementar su formación en las empresas asociadas a Fisfe y, a su vez, tanto las escuelas como las empresas se retroalimentarán con experiencias compartidas, materiales didácticos y publicaciones, favoreciendo particularmente la actualización tecnológica y el análisis crítico de los profesores y atendiendo al desarrollo productivo desde una perspectiva territorial.